孩子的成長讓人牽掛、伴隨著開心、快樂、憂愁，孩子長大，我們也慢慢變老，我們先看看孩子家長的憂慮吧！我是一位學生女孩的家長，也不想一味的逼迫孩子努力學習啊，努力鍛煉啊，幫媽媽整理家務(wù)……那樣不是讓她更不開心了嗎？覺得爸媽給的壓力大。怎么能讓我女兒主動的對待學習，積極生活，煥發(fā)出孩子們應(yīng)有的生機勃勃的活力呢？
媽媽的焦慮：
青青12歲，內(nèi)向，懶散，學習成績不好。
1、青青在家看電視和上網(wǎng)時挺很活躍，喜歡一個人待著。平時不愛說話，不善于主動交朋友，在同學中間是顯得孤僻。
2、遇到鄰居和長輩，也愛搭不理的，顯得很沒禮貌，我們經(jīng)常說她，越說青青越不搭理。
3、青青身體單薄，也不愛運動，她常說，最討厭上體育課！
4、這個時候的小孩子，正是活蹦亂跳的年紀。我們家青青，每天都懶懶散散的，做什么都不積極，沒精神的樣子。
5、除了上網(wǎng)看電視，沒有讓她更感興趣的活動。
6、老坐著吧，眼睛近視的快，個子不顯長，體型還開始有點駝背……我每天不停的糾正她的坐姿，站姿。
7、對于青青的學習，身體成長，性格社交……這幾個方面，我們都有一定的焦慮。
中合育才家庭教育專家回復：
1、孩子媽媽，作為女生，討厭體育課是特別普遍的哦！
2、女生身體發(fā)育各方面，也會因為缺少運動，膽怯等原因，比較柔弱。
3、要調(diào)動孩子自身的活力、進取心，而不是壓迫強制；讓孩子的天性釋放，對身邊的世界感興趣，熱愛大自然，才會想要融入大自然，自然的開發(fā)出孩子好動的天性。
4、這是興趣啟發(fā)。
好動的孩子，內(nèi)心也充滿了活躍的思維和充沛的感情，自然愿意接觸身邊的一切人事物，愿意分享內(nèi)心的熱情和能量。
5、所謂懶言懶行相隨。
沒有激發(fā)出孩子自身快樂的本能，一味的強制鍛煉，催促學習，反而絕對反效果。使孩子越來越習慣性順從同時，壓抑個人的情緒。
我們可以看出，青青媽媽很愛女兒，擔心女兒的發(fā)展，又舍不得委屈強迫女兒。
6、單純的運動，單一枯燥。
要結(jié)合環(huán)境，接觸外界，多提供更多元的場景體驗，才能喚醒孩子的好奇心，好動心。也培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，生存生活、照顧自己的能力。
媽媽別擔心，給女兒選擇中合育才特訓課程。孩子的學習興趣，身體鍛煉，生活技能，和人際的合作互動性，都將得到充分實地的體驗學習哦！
個例：
13歲的女生小夢，總愛生病，因為身體免疫力低，總的請假去醫(yī)院看病買藥，要不就在家休息。
父母對女兒過度保護，無限制讓女兒玩手機、玩電子游戲。
小夢嬌氣，又是獨生女，因為體弱多病，父母驕縱，性格也嬌氣任性愛發(fā)脾氣。
一天三餐挑剔挑食，學習已經(jīng)放棄，沒有任何除父母以外的交際圈，沒有任何同學朋友的接觸。
身體長期缺乏鍛煉，缺少戶外活動，營養(yǎng)不良……
眼看女兒小夢各方面的狀態(tài)每況愈下，遠遠落后同齡人。父母求助中合育才。
小夢經(jīng)過幾期的循序漸進的特訓課程安排，小夢從一開始的完全無法接受，無法適應(yīng)，到后來喜歡上了特訓營的生活，身體越來越健康，吃飯生活也更加樸實，和所有的小伙伴們變成了無話不談的好朋友，自覺的參加了課外補課，想把落下的學習都趕上。
給孩子一個機會，她的生命力，她的學習能力和學習欲望，會超出你們的想象。